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优秀学生和一般学生的差别(转发)

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发表于 2014-12-31 08:26:57 | 显示全部楼层 |阅读模式


2014-12-24 中国家庭教育

有一次,我请一位考上北大的学生为在校 学生介绍学习经验。 宣讲前,我问他:“你打算讲什么内容?” 他说:“我就讲上课要认真听讲。” 我说:“这算什么经验?” 他说:“您观察一下,在您的课堂上,有多 少同学能全神贯注听讲10分钟,有多少人 能认真听讲20分钟......最后,一节课40分 钟全神贯注的一定是个位数,这样的同 学,想学习不好都不可能。”

这件事对我的触动很大,此后的几年中, 我有意每年都带一个实验班,再带一个借 读班。

上课时,我特别注意两个班的学生的群体 性差异:实验班学生上课,大部分人都很 专注。虽然他们专注学习的方式方法不 同,如有的喜欢自己思考、看书、动手 做;有的喜欢和别人一起讨论,争论碰撞 中得到启悟,不管怎样,他们都能很好地 完成学习任务。

另外一个班,上课的前五分钟是认真的, 安静的,五分钟后就状况百出了,有的聊 天,有的玩游戏,有的走神,还有的打瞌 睡。经教师反复提醒,大部分学生能再收 起注意力听讲5分钟,5分钟后就又开始出 现状况了。

我还发现,这种注意力不集中的情况似乎 是个顽疾,无论教师怎样管教,很大一部 分同学就是改不了。

长期观察后我发现,能否定心专注于一件 事,是造成学生学习差异的重要原因,成 绩优秀的学生,大多能专注于某一件事。 我与学生家长沟通,了解他们在家的表 现。

成绩优异者在家里做事都目标明确,有条 不紊,都有固定的时间完成作业,而且在 做作业时往往能一坐几个小时不受外界干 扰,直至完成。 而学习困难的学生,则无论是家长盯、请 家教,也不能让他们认真地、安静地做事 情。所以,做任何事情,专注都是成功的 基础,不专注都是败事之主因。

再进一步与家长深入交流,探讨上述现象 的成因,我发现,专注习惯大部分是从小 养成的,如教师的多次激励,自我亮点受 到肯定后逐渐固化为一种优良的习惯;再 如家长的最初严管,他律逐渐转化为自 律;还有从小爱读书迁移为专注学习等 等。

总之从幼儿园到小学是这一习惯养成的最 重要的时期。不能专注学习者要么小时候 有多动倾向,要么受到过某位教师的负面 评价,甚至是一次自尊心严重受伤的批 评。

导致孩子不能专注学习的触发点尽管多 样,但有一点都是普遍的,那就是孩子在 成长的关键时期,家长、教师的教育没有 及时跟上。

孩子好比小树,什么时候浇水、施肥、剪 枝都是有很强的时效性的,过期再补作用 就微乎其微了。

年轻的家长们一定要注意,陪伴孩子成长 的父母是孩子的首席教育者,身教重于言 教,如果父母做事虎头蛇尾、言而无信, 就不要指望孩子能养成专注的好习惯了。

父母是孩子教育的第一责任人,从小就要 培养孩子把一件事从头做到尾的习惯,不 同的孩子可用不同的方式,有的适合激 励、有的适合严格要求,不管什么方式, 都要长期坚持、持续下去才有力量。

江苏泰州的洋思中学,有一个“三清”学习 法,即学习任务要堂堂清、天天清、周周 清。这是一个群体性专注习惯培养的成功 案例,由于进入洋思的同学都能专注于学 习,顽劣者在环境影响下迅速转变,学习 成绩上升,行为习惯也大大改变,所以蔡 林森校长敢于叫板:没有教不好的学生。

据说有一个洋思毕业的同学,上了泰州中 学(省重点),生病后住院两个月,回校 后功课没有落下,老师惊问其故,答曰: 我是洋思的学生!

这个例子告诉我们两个道理: 一是教育最重要的不是教知识,而是培养 习惯; 二是教育是可以有所作为的,形成一种氛 围,创造一种环境和条件,培养良好的学 习习惯和行为习惯,强制学生由他律逐渐 走向自律,是可以培养出专注的好习惯 的。

人的注意力是有限的,研究表明,成年人 大约只能持续40分钟,儿童持续的时间相 对更短,世界著名媒体文化研究者和批评 家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提出,随 着新闻媒体的发展,信息爆炸大大增加了 人们“分心”的机会。

生活中有6%——7%的人想集中精力却没有 办法。这种情况在儿童,特别是男孩中比 较常见,所以,培养孩子的专注习惯特别 重要。

古语云, 动若脱兔,静若处子,是说一个人 动起来生动,静下来安心,才能成就一番 事业。

静下来在这个诱惑如此之多的时代实在是 太可贵了,淡泊以明志,宁静以致远,无 论什么情况下,只要人心不动,管他风动 还是幡动。

我思故我在,人最可贵就是思想,而思想 的寓所就是安静的内心,安静的内心外部 呈现的形式就是专注的好习惯,没有专 注,一事无成,有了专注,想象和创造就 会与你结伴,幸福的人生一定是属于你 的。
发表于 2014-12-31 14:00:10 | 显示全部楼层
那怎样提高专注力
发表于 2014-12-31 14:00:14 | 显示全部楼层
那怎样提高专注力
发表于 2015-1-1 15:02:22 | 显示全部楼层
分析得不错!
发表于 2015-1-2 20:51:02 | 显示全部楼层
发表于 2015-2-7 09:58:50 | 显示全部楼层
你是灵魂的工程师?
发表于 2015-2-7 22:40:34 | 显示全部楼层
我是一般学生
发表于 2015-5-17 09:07:16 来自手机 | 显示全部楼层
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